Po trzech latach wspierania pozaszkolnej nauki języka polskiego ze środków federalnych Centrum Kompetencji i Koordynacji Języka Polskiego zaprasza do wspólnej pracy w zakresie dalszego rozwoju jakości nauczania. Wraz z polonijnymi organizacjami partnerskimi oraz Instytutem Rozwoju Języka Polskiego (IRJP), a także przy udziale katedr kształcących nauczycieli języka polskiego i ekspertów z Polski i z Niemiec chcemy przeanalizować opracowane przez IRJP Ramy programowe polonijnej edukacji językowo-kulturowej oraz zbadać możliwości i specyfikę ich wdrożenia w Niemczech.

Zarówno specyficzne warunki pracy nauczycieli języka polskiego w systemie pozaszkolnym – takie jak wielopoziomowość klas, zajęcia popołudniowe czy dobrowolność uczestnictwa, jak i szczególna sytuacja uczennic i uczniów, która w większym stopniu niż w przypadku regularnych zajęć szkolnych uwzględnia aspekty rodzinne i biograficzne, wymagają dostosowanych podejść dydaktycznych. Ramy Programowe proponują innowacyjny model nauczania polonijnego uwzględniający te specyficzne uwarunkowania. Na tej podstawie Forum wypracuje impulsy dla długoterminowej strategii profesjonalizacji pozaszkolnych zajęć z języka polskiego w Niemczech.