KoKoPol wspiera szkolenia języka polskiego dla pracowników przedszkoli
Szkolenie ma na celu zmniejszenie istniejącej niepewności wobec polskich dzieci i rodziców. Podczas seminarium nauczyciele uczą się podstawowych umiejętności w języku polskim, np. jak poprawnie wymawiać polskie imiona, jak pogratulować urodzin w języku polskim i innych popularnych zwrotów, które są często używane w przedszkolach z grupami mieszanymi językowo. Różnice [Czytaj więcej]
Projekt „FamPol“ w NRW poszukuje jeszcze uczestniczących rodzin
Drogie polskojęzyczne rodziny! W ramach dwóch projektów badawczych w Instytucie Slawistyki Uniwersytetu Ruhry w Bochum analizujemy sytuację języka polskiego w NRW. Jeden z dwóch projektów jest finansowany przez KoKoPol - projekt FamPol (Familiensprache Polnisch – Polski jako język rodzinny), który skupia się w szczególności na rodzinach z dziećmi w [Czytaj więcej]
POLONUS wydanie nr 10 opublikowane
Punktualnie na Święta Bożego Narodzenia, pod choinkę w KoKoPol trafił najnowsze drukowane 10. wydanie POLONUSa – czasopismo na rzecz języka polskiego i europejskiego dialogu. Ten zeszyt poświęcony jest stosunkom polsko-saksońskim i sasko-dolnośląskim. Znajdą w nim Państwo artykuły o różnych saksońskich instytucjach zaangażowanych w dialog z Polską, [Czytaj więcej]
Poszukiwane rodziny testowe do badania
Drodzy zainteresowani, drodzy rodzice, W Niemczech jest wiele dzieci w wieku szkolnym, które pochodzą z Polski. Wiele z nich mówi po polsku w domu, a niektóre nawet uczęszczają na lekcje polskiego w swoim języku odziedziczonym. Jednak wiele z nich tego nie robi, a wiele chciałoby, ale [Czytaj więcej]
Rekomendacja: Polsko-niemiecki podręcznik „Europa. Nasza historia”
W naukowej edycji czasopisma POLONUS, wydanego przez KoKoPol w listopadzie 2024 r., opublikowano dwa artykuły związane z Polsko-Niemiecką Komisją Podręcznikową i pracami nad podręcznikiem „Europa – Unsere Geschichte / Europa. Nasza historia”. W artykule „Historia i nauczanie historii wobec wyzwań współczesności. Innowacyjność serii podręczników Europa – Unsere [Czytaj więcej]
Warsztat na temat najlepszych praktyk w nauczaniu języka polskiego jako odziedziczonego
Ostatni weekend był czasem naszego pierwszego, długo oczekiwanego warsztatu na temat najlepszych praktyk w nauczaniu języka polskiego jako odziedziczonego. Warsztat, który odbył się w centrum Brunszwiku, stanowił możliwość wzajemnego poznania się i wymiany doświadczeń dla aktywnych osób związanych z nauczaniem języka polskiego. Tematy poruszane podczas warsztatu [Czytaj więcej]
Zbiór materiałów na lekcje języka polskiego jako odziedziczonego
Liebe Lehrkräfte für den Unterricht der Herkunftssprache Polnisch, KoKoPol arbeitet derzeit am Aufbau eines Bildungsportals für Polnisch als Herkunftssprache (www.herkunftssprache-polnisch.de). Neben Informationen zu Bildungsstätten in Deutschland und Hinweisen zu mehrsprachiger Erziehung wird diese Internetseite einen Materialpool für Unterrichtsmaterial für Polnisch als Herkunftssprache enthalten. Ziel des Materialpools ist es, [Czytaj więcej]
Wspieranie języka polskiego jako odziedziczonego kontynuowane w 2025 roku
Centrum Kompetencji i Koordynacji Języka Polskiego (KoKoPol) od nieco ponad roku promuje pozaszkolne lekcje języka polskiego jako odziedziczonego w Niemczech. Liczne stowarzyszenia polonijne, inicjatywy rodziców, towarzystwa polsko-niemieckie i ośrodki kształcenia dorosłych mogły już założyć, skonsolidować lub rozszerzyć swoje oferty dzięki dofinansowaniu. W tym roku zrealizowano 33 projekty w 13 [Czytaj więcej]
Edycja naukowa POLONUS 2024 opublikowana
Najnowsza, naukowa edycja POLONUSA prezentuje materiały zebrane pod wspólnym tytułem: „Obraz Polski i języka polskiego w niemieckich szkołach”. Do wypowiedzi politologów, językoznawców i historyków dołączają kulturoznawcy i dydaktycy. Wychodząc od znaczenia języków w relacjach polsko-niemieckich od 1991 roku oraz rosnącej roli polszczyzny, w pierwszej części nowego wydania koncentrujemy się [Czytaj więcej]
PolskiKompass: Nowe badanie analizuje zapotrzebowanie na naukę języka polskiego odziedziczonego/ojczystego w Niemczech | Prezentacja w dn. 4.11.2024
2,2 miliona osób polskiego pochodzenia mieszka w Niemczech, a język polski jest jednym z najczęściej używanych tu języków. Jednocześnie polski jest rzadkim przedmiotem w szkołach, dwujęzyczność pielęgnowana jest głównie w rodzinach. Oznacza to, że potencjał polsko-niemieckiej dwujęzyczności dla rozwoju osobistego dzieci i młodzieży, więzi rodzinnych, integracji i, co nie mniej [Czytaj więcej]
Konferencja „Język i historia – język polski w niemieckim systemie edukacji”
Nauczanie języka polskiego oraz polska historia były przez długi czas niewystarczająco uwzględniane w niemieckich programach nauczania, pomimo wielkości i znaczenia Polski jako jednego z największych krajów sąsiadujących z Niemcami. Rozszerzenie UE i związana z tym rosnąca otwartość regionu przygranicznego znacznie ożywiły lekcje języka polskiego w regionach przygranicznych. Wciąż jednak jest [Czytaj więcej]
Polski przez cały rok – z kalendarzem języka polskiego 2025!
Ukazał się nowy kalendarz językowy Polski 2025, który powstał we współpracy z Centrum Kompetencji i Koordynacji Języka Polskiego w wydawnictwie Buske. Pod hasłem „ Porcja polskiego każdego dnia” można codziennie odświeżać i poszerzać swoją wiedzę o Polsce i języku polskim w małych porcjach! Kalendarz zawiera zróżnicowane tematycznie dialogi, teksty, [Czytaj więcej]
