Nach drei Jahren Förderung des außerschulischen Polnischunterrichts aus Bundesmitteln lädt das Kompetenz- und Koordinationszentrum Polnisch zur Vernetzung der Arbeit an der Qualität des Unterrichts ein. Zusammen mit Partner-Organisationen der Polonia und dem Institut für Entwicklung der polnischen Sprache (Instytut Rozwoju Języka Polskiego, IRJP) sowie Lehrstühlen und Fachleuten aus Deutschland und Polen wollen wir das am IRJP entwickelte Rahmencurriculum für den von den Polonia-Organisationen angebotenen Unterricht in polnischer Sprache und Kultur analysieren und die Möglichkeiten sowie Besonderheiten seiner Implementierung in Deutschland ausloten.

Sowohl die spezifischen Rahmenbedingungen der Arbeit der Polonialehrkräfte ─ wie die Binnendifferenzierung, der Nachmittagsunterrichts bzw. die Freiwilligkeit der Teilnahme, als auch die besondere Situation der Lernenden, die familiäre und biografische Aspekte stärker als der regulärer Unterricht mitumfasst, erfordern angepasste didaktische Zugänge, auf die das Rahmencurriculum in einer fundierten und innovativen Weise eingeht. Vor diesem Hintergrund wird das Forum auf der Grundlage des Rahmencurriculums Impulse für eine langfristige Strategie zur Professionalisierung des außerschulischen Polnischunterrichts in Deutschland erarbeiten.