Drodzy Nauczyciele języka polskiego jako odziedziczonego,

KoKoPol pracuje obecnie nad stworzeniem bazy materiałów  edukacyjnych dla języka polskiego jako odziedziczonego. Oprócz informacji na temat pozaszkolnych ośrodków  edukacyjnych w Niemczech i wskazówek dotyczących edukacji wielojęzycznej, strona ta będzie zawierać zbiór materiałów dydaktycznych dotyczących języka polskiego jako języka pochodzenia.

Celem tej platformy  jest zapewnienie nauczycielom dostępu do  darmowego źródła materiałów.

Zachęcamy wykwalifikowanych nauczycieli z wykształceniem pedagogicznym do opublikowania odpłatnie na naszej platformie Kokopol swoich autorskich konspektow lekcji, które sprawdziły się na lekcjach języka polskiego jako odziedziczonego.

Poszukujemy konspektów lekcji  z następujących zakresów tematycznych: 

 Klasy 1-4

  1. Zmiany pór roku
  • Świat roślin i zwierząt latem
  • Zmiany w przyrodzie latem
  1. Życie prywatne
  • Moje wakacje
  • Wakacje i miejsca wypoczynku tu i tam
  • Aktywności latem
  1. Mój dom tu i tam
  • Czas z rodziną: moja rodzina w Polsce
  • Ludzie wokół nas – przyjaźnie
  1. Nauka – praca – czas wolny  
  • Moja szkoła
  • Początek roku szkolnego
  • Spotkania po wakacjach

      Klasy 5-10

  1. Moje życie prywatne 
  • Wakacje / podróże latem tu i tam
  • Miejsca i cele podróży tu i tam
  1. Życie z innymi 
  • Życie z rówieśnikami tu i tam
  • Przyjaźń / partnerstwo / tu i tam
  • Wspólne życie pokoleń tu i tam
  1. Życie w naszym środowisku 
  • Przyroda latem
  • Problemy środowiskowe
  1. Szkoła tu i tam 
  • Szkoła w Polsce i w Niemczech
  • Moja wymarzona szkoła
  • Szkoła moich rodziców
  • Plany na przyszłość

5. Podróże przez wieki

  • Ślady historii: wydarzenia i ludzie, którzy za nimi stoją

Materiały zostaną ocenione według następujących kryteriów:

  1. prawa autorskie konspektu i materiałów
  2. przejrzysta struktura: temat, cele, fazy
  3. przejrzystość w odniesieniu do oczekiwań
  4. przejrzystość treści
  5. różnorodność metodologiczna
  6. spójność między treścią a metodą nauczania
  7. wykorzystanie mediów i materiałów

Prosimy również o zapoznanie się z informacjami zawartymi w załączonych plikach.

Liebe Lehrkräfte für den Unterricht der Herkunftssprache Polnisch!

Das Kompetenz- und Koordinationszentrum Polnisch (KoKoPol) arbeitet derzeit am Aufbau eines Bildungsportals für Polnisch als Herkunftssprache. Neben Informationen zu außerschulischen Bildungsstätten in Deutschland und Hinweisen zu mehrsprachiger Erziehung wird diese Internetseite einen Materialpool für den Unterricht von Polnisch als Herkunftssprache enthalten.

Ziel des Materialpools ist es, Lehrkräften eine unkomplizierte Quelle mit Lehrmaterialien und Unterrichtsentwürfen zur Verfügung zu stellen.

Dazu startet KoKoPol einen Aufruf an qualifizierte Lehrkräfte mit abgeschlossener Lehramtsausbildung ihre eigenen Unterrichtsentwürfe, die sich in der Praxis im Unterricht von Herkunftssprache Polnisch bewährt haben, gegen ein Honorar auf unserer Plattform zu veröffentlichen und anderen Lehrkräften zur Verfügung zu stellen.

Gesucht werden Materialien zu vorerst folgenden Themenschwerpunkten:

 Klassen 1-4

  1. Wechsel der Jahreszeiten 
  • Eine Welt der Pflanzen und Tiere im Sommer
  • Veränderungen in der Natur – Sommer
  1. Persönliche Lebensgestaltung
  • Meine Sommerferien
  • Ferien und Urlaubsziele hier und dort
  • Aktivitäten im Sommer
  1. Mein zuhause hier und dort
  • Familienzeit : meine Familie in  Polen
  • Menschen um uns herum – Freundschaften
  1. Erfahrungsfeld Lernen – arbeiten freie Zeit
  • Meine  Schule
  • Schulstart
  • Wiedersehen nach den Ferien

      Klassen 5-10

  1. Persönliche Lebensgestaltung
  • Ferien/ Reisen im Sommer hier und dort
  • Orte und Reiseziele hier und dort
  1. Wir leben mit anderen Menschen
  • Leben mit Gleichaltrigen hier und dort
  • Freundschaft/ Partnerschaf /Liebe –
  • Zusammenleben von Generationen hier und dort
  1. Wir leben in unserer Umwelt
  • Natur im Sommer
  • Umweltprobleme
  1. Schule  hier und dort
  • Schule in Polen und in Deutschland
  • Meine Traumschule
  • Die Schule meiner Eltern
  • Zukunftspläne

5.   Durch die Zeiten

  • Spuren der Geschichte
  • exemplarische historische Ereignisse
  • Menschen, die dahinterstecken

Nach Einreichung erfolgt eine Bewertung der Materialien nach folgenden Kriterien:

  1. Autorenrechte des U-Konzeptes und des U-Materials
  2. Klare Strukturierung: (Thema, Ziele, Unterrichtsphasen)
  3. Transparenz hinsichtlich der Erwartungen
  4. Inhaltliche Klarheit
  5. Methodische Vielfalt
  6. Stimmigkeit zwischen Unterrichtsinhalt und Unterrichtsmethode
  7. Medien- und Materialeinsatz

Bitte beachten Sie auch die Hinweise der Dateien im Anhang.